海南省技师学院深化校企合作 培养新能源汽修人才

海南日报全媒体记者(jìzhě) 张琬茜

行走(xíngzǒu)在海南街头，越来越多(duō)“绿牌”车映入眼帘，绿色出行蔚然成风。

统计数据显示，2024年海南(hǎinán)推广新能源汽车12.2万辆，同比增长17.7%，完成年度目标(mùbiāo)的122%，新增车辆中新能源汽车占(zhàn)比58.2%；新能源汽车市场渗透率(shèntòulǜ)全国第一，保有量占比全国第二。

随着新能源汽车发展步入快车道，新能源汽车维修师逐渐成为行业“新宠”。在此背景下，海南省技师(jìshī)学院与海南福诺(fúnuò)教育集团近年来联合打造“汽车智修工坊”，通过创新校企协同育人模式(móshì)，破解“工学(gōngxué)两张皮”的传统难题，为新能源汽车行业发展注入强劲动能。

黄宏华给学生讲解汽修知识(zhīshí)。受访者供图

“教学(jiàoxué)工厂化、工厂课堂化”

上午(shàngwǔ)9时许，刚开门不久，海口市海府路上的(de)海南福诺新能源(xīnnéngyuán)汽车服务有限公司维修厂里，维修工位就排得满满当当。“几乎每天都在满负荷运转，有时车主还得排队修车。”在该公司跟岗实习(shíxí)的陈泽鑫说。

陈泽鑫(chénzéxīn)拥有(yǒu)双重身份：来到维修车间，他是(shì)一名新能源汽车维修师；回到学校，他是海南省技师学院车辆工程系20汽修1班学生。近年来，该校有许多像(xiàng)陈泽鑫这样的学生，加入新能源汽车维修大军之中。

工信部去年(nián)发布(fābù)的《制造业人才(réncái)发展规划指南》预测，到2025年，节能与新能源(xīnnéngyuán)汽车产业人才需求总量为120万人，人才缺口达103万人。其中，新能源汽车售后服务人才占80%，超过82万人。

近年来，新能源汽车后市场服务领域面临着“用工荒”与“人才结构”的双重困境。为解决(jiějué)这一问题，海南省技师学院(xuéyuàn)与海南福诺教育集团深化校企合作，于(yú)2021年建立“汽车智修工坊”，引入最新的新能源汽车检修设备、自主研发(yánfā)的动力电池测试检验装置、AI智能网联诊断平台等先进生产维修服务设施，构建“教学(jiàoxué)工厂化、工厂课堂化”的育人场景(chǎngjǐng)。

“学生在校学习新能源(xīnnéngyuán)汽车构造原理及控制逻辑后，会定期到工坊进行生产(shēngchǎn)实践，将所学知识应用于实际工作(gōngzuò)中。同时，他们在生产中发现问题后，又带着问题回到学校进一步(jìnyíbù)学习和研究。”海南省技师学院车辆工程系副主任王斌(wángbīn)介绍，这种“学习—生产—再学习—再生产”的良性循环，使学生在校期间就能接触行业前沿技术。

当车间变成课堂，真实的维修案例(ànlì)就成为生动(shēngdòng)的“教材”内容。通过(tōngguò)参与维修业务，学生们将理论与实践相结合，累计完成了上千例故障诊断，实现了从“技能学习者”到“岗位生产者”的角色转换。

例如，海南省技师学院2019级学生黄进文和黄良立(huángliánglì)在参与新能源汽车电池组维修时，在技术总监及导师的指导下，总结出(chū)电池包磕碰(kēpèng)进水后高压漏电点的检测(jiǎncè)与排除方法，该方法被纳入学校“新能源汽车故障诊断与维修”课程教材中，成为教学案例库的经典范例。

“学生们在实践过程中掌握的(de)新技术以及积累(jīlěi)的维修经验，也能很好(hǎo)地反哺教师的教学工作，帮助刚入校的新生尽快掌握这些知识。”海南省技师学院教师黄宏华说。

海南省技师学院学生进行新能源汽车(qìchē)检修。受访者供图

一边是高速发展的市场，一边是专业维修人员缺口较大的现实(xiànshí)，新能源(xīnnéngyuán)汽车维修人才为何短缺？

不少业内人士表示，传统燃油车维修(wéixiū)主要涉及发动机、变速箱等，维修人员更偏重学习与机械相关的(de)技能。新能源汽修师主要维修新能源汽车的电池、电机、电控(diànkòng)系统，要掌握电工、电焊、电子电路等相关技能，两者区别较大，存在一定(yídìng)的专业壁垒。

“新能源(xīnnéngyuán)汽车的常见故障，一般包括(bāokuò)电池包电芯出现压差、高压部件漏电等(děng)。准确诊断问题、更换维修相关元器件(yuánqìjiàn)，都(dōu)需要专业技能，此类人才目前在市场上还不多。”海南福诺新能源汽车服务有限公司营运总监占达旺说，汽车智修工坊建立后，人才短缺问题得到了进一步解决。

占达旺介绍，从2023年起，该公司每年从海南省技师(jìshī)学院招收5名—6名新能源汽车(qìchē)专业毕业生到公司见习。经过(jīngguò)“培训+考证”，他们能获得汽车维修技师证和电工上岗证。

招生(zhāoshēng)即招工，入校即入厂。为了更好地提升见习学生的实操能力，该公司技术总监叶恒甫每周都会给学生上课，详细讲解不同(bùtóng)新能源车型的维修案例，帮助他们更好地排除(páichú)不同车型的故障。

想破除“无人修”的困境，就要解决“有人教”的问题(wèntí)。为了更好(gènghǎo)地满足市场需求，培养新能源汽修人才，海南省技师(jìshī)学院依托汽车智修工坊，打造了一支既能传授理论知识(lǐlùnzhīshí)、又能指导实践操作的“双师型”教师队伍。

“一方面，学校利用(lìyòng)竞赛的(de)激励机制调动教师积极性，以赛促学、以赛促练，培养新能源汽修师资(shīzī)力量；另一方面，通过深化产教(chǎnjiào)融合，打造‘校中厂’和‘企中校’模式，提升教师的专业技能。”黄宏华介绍。

作为(zuòwéi)汽车智修工坊(gōngfāng)的产业导师，黄宏华早在2018年就开始(kāishǐ)接触新能源汽修领域，不断到工厂(gōngchǎng)实践和参加(cānjiā)各类新能源汽车维修比赛。其间，他主导的新能源汽车故障诊断与排除培训课程直接转化为教学案例，让很多学生和从业人员受益匪浅。黄宏华还因此获得“海南省教学能手”“海南省技术能手”等荣誉称号。

“我们还借助海南汽修师劳务品牌设立(shèlì)新能源汽修培训班，面向传统燃油车(chē)汽修师傅(shīfù)、退役军人传授新知识、新技术，帮助他们加快转型。”黄宏华说。

新能源汽车维修“很吃香(chīxiāng)”

随着新能源汽车产业走向“快车道”，维修需求逐渐呈现“井喷”态势，新能源汽车维修已(yǐ)成为蓝海(lánhǎi)市场。占达旺十分看好新能源汽修师(shī)的(de)职业发展前景，“从收入上看，新能源汽修师薪酬比燃油车维修人员要高出两成，职业发展前景更加广阔”。

“00后”黄进文是(wénshì)海南(hǎinán)省技师学院学生。他2023年进入海南福诺新能源汽车(qìchē)服务有限公司维修厂实习，如今不仅顺利上岗就业，还迅速成为行业(hángyè)佼佼者，目前担任整车组部长，负责管理3个整车组的维修人员。

“新能源汽车是未来的发展趋势，很多维修方面(fāngmiàn)的技术、经验都需要靠年轻人去突破积累。每找出一处故障、学习一项(yīxiàng)新技术，为客户解决(jiějué)燃眉之急，我都感到很有成就感，这条新赛道(sàidào)很有奔头！”黄进文说。

据介绍，近两年来，一批批学生在(zài)海南省技师学院(xuéyuàn)成为新能源汽车行业新秀，在就业市场上供不应求(gōngbùyìngqiú)。经推荐，已有40多家汽修厂招聘该校毕业生上岗就业。

王斌介绍，接下来，该校将对2000多平方米(duōpíngfāngmǐ)的实训场地进行改造升级(shēngjí)，以适应产教融合“校中厂(xiàozhōngchǎng)”工学一体化人才培养模式的需要。同时，重点探索“校中厂”实践课堂和“企中校”岗位课堂教学，提高两种课堂教学实效；理顺校企导师互评机制，建设一支既(jì)懂教学、又能生产(shēngchǎn)的师资队伍。

“在产教融合方面，我们还(hái)将联合企业开展新能源汽车、智能网联汽车等(děng)领域(lǐngyù)的维修技术攻关与成果转化，为行业提供员工培训、技术咨询等服务，助力产业升级，打造校企合作示范品牌。”王斌说。